Aktivity pro studenty

ZOO Lešná

 

Snad všichni v dětství navštívili nějakou zoologickou zahradu. Pro rodiče a jejich ratolesti je to vděčný cíl návštěv a někdy také zdroj utrpení. Každý by si měl zkusit zajít do ZOO i ve starším věku. Období, kdy nemusí s vámi rodiče a sami nejste rodiči, může přinášet spoustu výhod. A přesně takovou exkurzi, doplněnou o odborný výklad, si mohli vyzkoušet někteří studenti druhých a třetích ročníků čtyřletého studia Mendelova gymnázia. Za zvířaty pěti kontinentů se vydali, v rámci geograficko-biologické exkurze, do ZOO Lešná u Zlína, která se honosí přídomkem – nejnavštěvovanější turistické místo na Moravě. Když to srovnám např. se ZOO v Brně, tak si myslím, že si to plným právem zaslouží. Počasí nám velmi přálo a i když byl konec října, mohli studenti zahlédnout lvy slony, tygry, žirafy, medvědy, různé druhy ptáků; vyzkoušeli si krmení rejnoků, prošli se přímo mezi pelikány… I v zimním období vám může taková návštěva přinést mnoho neočekávaných setkání. Proč nevyužít pavilony bez dlouhých front a cestičky téměř bez lidí?

„Vzpomínky na minulost“ aneb co jsme nezapomněli z matematiky 2021

Dne 14. 9. 2021 proběhla matematická soutěž, která byla určená pro všechny 1. ročníky 4 – letého gymnázia a 5. ročník 8 – letého gymnázia. Jejím cílem bylo pro studenty zjistit a porovnat si s ostatními studenty své matematické dovednosti získané z učiva ZŠ. Nejvyšší možný počet bodů jednotlivce mohl být 32 bodů. Následující zhodnocení tříd včetně tří nejlepších studentů ze třídy bylo vytvořeno pomocí bodového průměru třídy. Tři nejlepší soutěžící z každé třídy byli odměněni věcnými dary (dárková poukázka, upomínkové předměty) z rukou paní ředitelky Mgr. Moniky Klapkové! A jak to dopadlo? Posuďte sami z výsledkové listiny!

Mendláci si vyzkoušeli badatelské aktivity na Ostravské univerzitě

Během letošního školního roku se vyučující chemie, Mgr. Hana Bartošíková a Mgr. Barbora Bitomská, účastnily projektu – Odborné, kariérové a polytechnické vzdělávání v MSK (OKAP) v klíčové aktivitě Nové trendy v chemickém vzdělávání.

Kurzy nejdříve probíhaly přímo v laboratořích univerzity. Covidová situace však veškeré vzdělávání přesunula do online prostoru. OU si dala záležet a naše chemičky tak nebyly o nic ochuzeny. A kde že jsou ti Mendláci, kteří mohli bádat na OU? Poslední z kurzů byl věnován zajímavému workshopu, na který si mohly naše učitelky vzít několik svých studentů, kteří poté mezi sebou soutěžili v badatelských aktivitách. Z 12 týmů se našim těm našim povedlo dostat do první pětky – druhé, třetí a čtvrté místo. Nejlépe si vedly Marie Divilová se Sárou Galdiovou, které dosáhly na druhou příčku.

Jelikož měl tento projekt smysl, přihlásily se do něj tentokráte 3 naše chemičky, které budou navštěvovat OU během příštího školního roku.

O DUŠEVNÍ NEMOCI A CESTY K ZOTAVENÍ…

Do psychologických seminářů k nám zavítal velmi zajímavý host – Kamil Rain, který si na nás udělal dvakrát čas. Studenti obou seminářů si užili úžasnou besedu. Kamil před 20 lety onemocněl duševním onemocněním, z čista jasna. Prodělal velmi náročnou a dlouhou léčbu. V současnosti se snaží o šíření osvěty a pomáhá lidem s duševním onemocněním. Pracoval jako peer konzultant pro Psychiatrickou nemocnici v Bohnicích, pracuje také pod Národním Ústavem duševního zdraví, kde se zaměřuje na destigmatizaci. Angažuje se v projektu Na rovinu a vidět jste ho mohli například v rámci festivalu Na Hlavu, který probíhal v únoru.

Kamil je velmi upřímný a nebojí se o svém problému mluvit. Krátce nám pověděl svůj příběh a pak jsme se jej mohli zeptat úplně na cokoliv. Studenti toho samozřejmě využili a ptali se na spoustu otázek. Probírali jsme například elektrošokovou léčbu, psychoterapii, projevy duševních nemocí, stigmatizaci, koncept zotavení či peer konzultanství. Témat bylo opravdu hodně. Moc děkujeme všem zúčastněným.

Za psychologii – Helena Kukolová a Aneta Englischová

Studenti připravovali směsi

Studenti 1. C a 1. D si zopakovali téma homogenní a heterogenní směsi v podobě domácí laboratorní práce včetně zápisu chemického protokolu. Úkolem bylo připravit drink (studený či horký) dle vlastního výběru. Z fotografií je poznat, že tématu se nezalekli a tvořili známé i méně známé koktejly. Mezi nimi se objevil i dnes již proslulý „máslový ležák“ oblíbený u příznivců Harryho Pottera.

Číst celý příspěvek

Jak propojit chemii s pohybovou výzvou MGO?

S 5. A jsme se rozhodli spojit pro studenty poměrně nepopulární téma teorie hybridizace a určování tvaru molekul s procházkou v zimní přírodě. Úkol zněl jasně – zvolte si jednoduchou chemickou sloučeninu, pomocí teorie hybridizace určete tvar molekuly a danou molekulu jakýmkoli způsobem vytvořte. Kdo mohl, šel tvořit ven, kdo ne, musel si poradit doma.

Číst celý příspěvek