Výuka

První výuková videa jsou na světě

V nedávném příspěvku Míchání jablek s hruškami jsme vás informovali o tom, jak jsme pomocí iPadů natáčeli chemické pokusy. Tato první fáze mezipředmětového propojení CH-IVT měla své pokračování v hodinách informatiky, kde jsme měli za úkol vytvořit ze zdrojových videí prezentace, jež budou výukové – tak trochu na styl Khanovy školy. Někteří zvolili formu běžné prezentace (Keynote, Prezi), avšak většina využila aplikace iMovie pro editaci a střih videa.

Tento malý mezipředmětový projekt dal podnět k založení YouTube kanálu MGO a stránky s ukázkami žákovských prací vzniklých v hodinách. Tak snad se vám tyto ukázky budou líbit.

Autor příspěvku: Patrik Kavecký

Publikováno: 9. 3. 2017 | Redaktor: Jiří Robenek | Rubriky: iPad, Projekty

Učíme rovnako a predsa rozdielne III. díl

V týdnu od 20. – 24. 2. 2017 navštívili naši školu v rámci evropského programu Erasmus+ další milí lidé ze slovenského Gymnázia Antona Bernoláka v Námestove. Nyní se jednalo o skupinku učitelů (respektive učitelek, neboť převažovalo ženské pohlaví) humanitních předmětů (anglický, francouzský a ruský jazyk, dějepis a výtvarná výchova).

Číst celý příspěvek →

Publikováno: 28. 2. 2017 | Redaktor: Jiří Robenek | Rubriky: Projekty, Zahraničí

Ve FyzShow v kuchyni jsme byli nejlepší

Další fotky (2)

Nadační fond Nabla v letošním roce vyhlásil soutěž Fyzshow s tématem fyzika v kuchyni, kde úkolem v první části soutěže bylo natočit video o fyzice v kuchyni, které se zúčastnilo 23 týmů ze Severomoravského kraje, z toho z naší školy 2 týmy, jeden ze 3.A a druhý ze 4.A, přičemž do finále postoupil tým ze 3.A.

Číst celý příspěvek →

Publikováno: 21. 12. 2016 | Redaktor: Václav Pustějovský | Rubriky: Aktivity pro studenty, Oznámení, Projekty, Soutěže, Úspěchy

NA MENDELOVĚ GYMNÁZIU BYL DOKONČEN EKOLOGICKÝ PROJEKT S PODPOROU MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE

Projekt v programu podpory environmentálního vzdělávání byl rozložen na celý školní rok 2015/2016. Nesl název Tajemství přírody a byl zaměřen především na podporu badatelských aktivit, částečně také na propojení činnosti školy s dalšími, především školskými organizacemi. K realizaci projektu významně pomohl Moravskoslezský kraj, který pro jeho realizaci poskytl finanční dotaci. V rámci projektu proběhlo celkem 22 jednotlivých akcí plus pracoval ekologický kroužek, který se v průběhu roku sešel na 21 schůzkách. Akcí se účastnilo celkem 504 žáků jednak z MGO, ale také ze 14 základních škol okresu Opava.

Číst celý příspěvek →

Publikováno: 30. 6. 2016 | Redaktor: koordinátor EVVO | Rubriky: Ekologie, Exkurze, Projekty

Astroškolička na Slezské univerzitě

13497780_10153872372498752_3943676096420090523_o

13490782_10153872372568752_1562304298186354237_o

13483164_10153872372453752_3338882032661136640_o

13458754_10153872372213752_603315372580900823_o

Ústav fyziky FPF Slezské univerzity v Opavě ve spolupráci s Mendelovým gymnáziem letos obnovil tradici „Školičky moderní astrofyziky“. Tento vzdělávací seminář určený studentům středních škol se zájmem o fyziku se konal v pátek 17. června 2016 a tvořily jej tři přednášky. První byla zaměřena na paradoxy teorie relativity, druhá rekapitulovala vývoj kosmologie (byla přednesena zahraničním doktorandem Ústavu fyziky v anglickém jazyce) a třetí přednáška seznámila studenty s objevem gravitačních vln. Akce se zúčastnilo celkem 45 studentů z gymnázií v Opavě, Ostravě, Bílovci a Olomouci.

Číst celý příspěvek →

Publikováno: 21. 6. 2016 | Redaktor: Václav Pustějovský | Rubriky: Napsali o nás, Oznámení, Projekty

Na MGO se učíme s iPady!

Naše škola se zapojila do Výzvy č. 57, vyhlášenou MŠMT, díky níž mají naši žáci i učitelé možnost rozvíjet individuální komunikační dovednosti formou blended learningu (online jazykové kurzy inkorporované přímo do výuky). S využitím moderních technologií lze výuku inovovat a přizpůsobovat moderním trendům. Na našem gymnáziu používáme iPady, které zcela jistě nenahradí tradiční jazykovou výuku založenou primárně na interakci mezi žákem a učitelem, ale nabízejí obohacující aplikace, zjednodušení výuky např. u poslechových cvičení a v neposlední řadě také jednodušší a rychlejší komunikaci mezi žákem a učitelem, o vyšší motivaci žáků nemluvě.

Publikováno: 15. 5. 2016 | Redaktor: komise Anglický jazyk | Rubriky: iPad, Projekty, Zahraničí

« Předchozí 1 … 4 5 6 7 8 Další »