Výuka

Druháci si připomněli „Suchý únor“

Pátek 9. února měl být klasickým školním dnem, dokud nám ho neozvláštnila beseda s Petrem Harazinem. Věděli jsme, že se bude jednat o téma alkoholismu prezentované „nějakým muzikantem z Havířova“. Ale troufám si říct, že nikdo nečekal, že Petr Harazin je frontman známé české kapely Nebe (pokud jej samozřejmě podle jména neznal…). Povyprávěl nám o své vlastní zkušenosti s pitím a o tom, jak strávil tři měsíce v opavské ústavní léčbě. Myslím, že dříve si nikdo z nás neuměl představit, jak to v takové léčebně probíhá…Třeba to, jak moc přísný režim tam panuje, a že i za malinký přestupek – stačí si ustlat o minutu později, než je nařízeno – přijde trest v podobě křížku. Za několik těchto křížků je vyhazov z léčebny…

Číst celý příspěvek

Už známe výsledky krajských kol MO C, B!

Dne 5. 4. se konalo krajské kolo Matematické olympiády kategorie B a C. Dnes již známe výsledky. Naše početná skupina řešitelů byla úspěšná. V kategorii C, což je první ročník čtyřletého studia a odpovídající ročník osmiletého studia, Patrik Štencel1.C vybojoval krásné 1. místo, 14. místo a titul úspěšný řešitel získal Antonín Dušek ze třídy 1.B. V kategorii B, což je druhý ročních čtyřletého studia a odpovídající ročník osmiletého studia, jsme měli také úspěšného řešitele. František Janošík ze třídy 6. A získal třetí místo. Všem řešitelům MO krajského kola blahopřejeme a děkujeme za reprezentaci naší školy v této nelehké soutěži.

Autorka příspěvku: Mgr. Dana Černínová

SČÍTALI JSME PŘEZIMUJÍCÍ PTÁKY

Žáci 1. C (6 žáků) a 5. A (5 žáků) se spolu se svou vyučující zeměpisu v rámci výuky o přírodních krajinách planety zapojili do celostátního projektu „Ptačí hodinka“.

Aktivní pozorování a sčítání ptáků probíhalo ve dnech 7. – 9. ledna 2022, vždy po dobu jedné hodiny na různých místech krajiny – v zahradách, na krmítku, v parku, na Ptačím vrchu, u Tyršova stadionu, následovalo zpracování a odesílání výsledků pozorování (do 14. ledna 2022) přes online formuláře ČSO. Ke sčítání jsme potřebovali jen něco na psaní, hodinu času a třeba i dalekohled pro lepší pozorování a identifikaci druhů ptáků. A samozřejmě hodně zvídavosti. Sčítali jsme všechny spatřené druhy ptáků. U každého druhu jsme zapisovali vždy nejvyšší počet jedinců spatřených najednou, abychom nezapočítali nějakého ptáka dvakrát. Pozorování bylo pro nás nejen vědeckým výzkumem, ale i příjemnou zábavou. Každé sčítání je v projektu velmi důležité. Jedině takto se můžeme dovědět více o našich přezimujících ptácích. A zapojit se může každý.

Tak co? Přidáte se k nám v příštím roce?

Bližší informace o tomto environmentálním projektu najdete na webových stránkách https://ptacihodinka.birdlife.cz/

 

Alena Pavelková

ZOO Lešná

 

Snad všichni v dětství navštívili nějakou zoologickou zahradu. Pro rodiče a jejich ratolesti je to vděčný cíl návštěv a někdy také zdroj utrpení. Každý by si měl zkusit zajít do ZOO i ve starším věku. Období, kdy nemusí s vámi rodiče a sami nejste rodiči, může přinášet spoustu výhod. A přesně takovou exkurzi, doplněnou o odborný výklad, si mohli vyzkoušet někteří studenti druhých a třetích ročníků čtyřletého studia Mendelova gymnázia. Za zvířaty pěti kontinentů se vydali, v rámci geograficko-biologické exkurze, do ZOO Lešná u Zlína, která se honosí přídomkem – nejnavštěvovanější turistické místo na Moravě. Když to srovnám např. se ZOO v Brně, tak si myslím, že si to plným právem zaslouží. Počasí nám velmi přálo a i když byl konec října, mohli studenti zahlédnout lvy slony, tygry, žirafy, medvědy, různé druhy ptáků; vyzkoušeli si krmení rejnoků, prošli se přímo mezi pelikány… I v zimním období vám může taková návštěva přinést mnoho neočekávaných setkání. Proč nevyužít pavilony bez dlouhých front a cestičky téměř bez lidí?

Je libo sendvič nebo /sæn.wɪdʒ/?

Sendvič! Slovník cizích slov praví: dva plátky bílého chleba mezi kterými je vložená šunka, sýr, maso, zelenina a podobně. Žáci 3.C a 2.C by tuto definici rádi doplnili o další varianty a ingredience. Inspirováni článkem v anglickém časopise Bridge o historii a současnosti původně anglického pokrmu, který má desítky variant. Přijali výzvu a vrhli se do práce, někteří i přes odpor k vaření. Mnozí objevili nové recepty, např. vejce benedikt a neanglické quacamole. Jistá Míša H. z 3.C se rozhodla fušovat do řemesla pekařům a upekla rovnou i housky. Sice sebekriticky uznala, že ne moc jedlé, ale prý bude zkoušet dál. Výsledky jsme zhodnotili ve video hodinách a většina hodnocení se nesla v duchu hesla nikdo mě nepochválí tak jako já sám. Musím ale uznat, vše vypadalo velmi lákavě. Podívejte se do galerie na improvizovanou interaktivní kuchařku.

A ještě jednou Halloween

Oslavy Halloweenu pokračovaly i po vyhlášení výsledků o nejlepší masku. Žáci 2.A si přímo v hodině angličtiny „upekli“ jedlý krchov i s náhrobky. I přes netypicky slunečný den byla atmosféra více než hororová.